Зашто људи раде оно што раде? Можете ли намерно да усадите човеку различита осећања? Током година, психолози су проучавали ова и друга питања експериментима.
Иако се неке од ових студија данас не могу поновити због кршења етичких граница, то не умањује значај њихових налаза. Ево 10 најпознатијих психолошких експеримената у историји.
10. Експерименти са „псом Павлова“, 1904
У Русији једва да постоји особа која, бар крајичком уха, није чула за експерименте научника Ивана Павлова. Неки их сматрају садистичким, док други истичу да је откриће условљених и неусловних рефлекса унапредило и физиологију и психологију.
Нећемо давати емоционалну оцену активности научника и рећи ћемо вам о суштини његових експеримената.
- Кроз рупу (фистулу) у гастроинтестиналном тракту животиње извађен је желучани сок, сакупљен у контејнеру и процењена његова количина.
- Дат је светлосни сигнал и истовремено је псу понуђена храна. У то време се излучила њена пљувачка, а желучани сок је ушао кроз фистулу.
- После неког времена, сигнал је дат као и пре, али храна више није давана. Али пас је и даље производио пљувачку и желучани сок. Ово је био условни рефлекс на спољни стимулус.
Закључци: Експерименти Павлова омогућили су успостављање блиске везе између менталних и физиолошких процеса који се одвијају у телу живих бића, укључујући људе.
9. Експеримент „Мали Алберт“, 1920
За експеримент, који је спровео др Јохн Б. Ватсон, изабрано је деветомесечно дете из сиротишта по имену „Алберт Б“. Играо се белим пахуљастим предметима (клупко предива, бели зец, питоми бели пацов итд.) И у почетку показивао радост и наклоност према својим играчкама.
Временом, када се Алберт играо овим предметима, др Вотсон је иза леђа детета створио јак звук да би га уплашио. После многих суђења, Алберт је почео да се плаши једне врсте белих пахуљастих предмета.
Резултати истраживања: човек може бити „програмиран“ да се нечега плаши или ужива.
8. Експеримент за проучавање конформизма, 1951
Шта радите ако знате да сте у праву, али се остатак групе не слаже са вама? Да ли ћете се подвргнути групном притиску или ћете бранити своје становиште? То су питања на која је психолог Соломон Асх одлучио да одговори.
У свом експерименту, Еш је одабрао 50 ученика да учествују у „тесту вида“. Сваки од њих је смештен у своју групу, приказано му је 18 парова карата са вертикалним линијама и затражено је да утврди која од три линије на другој картици одговара дужини линије приказане на првој картици.
Међутим, учесници експеримента нису знали да су са њима глумци, који су понекад намерно давали погрешан одговор.
Испоставило се да се у просеку током 12 суђења готово трећина учесника у експерименту сложила са погрешним одговором већине, а само 25 посто испитаника никада се није сложило са погрешним одговором.
У контролној групи, која је укључивала само учеснике експеримента, а не и глумце, било је мање од 1% нетачних одговора.
Ешов експеримент је показаода ће се већина људи покорити мишљењу групе, из уверења да је група боље информисана од саме особе.
7. Милграмов експеримент, 1963
Професор са Јејла Стенли Милграм желео је да тестира да ли ће људи поштовати заповести чак и када је то против њихове савести.
Учесници студије били су 40 мушкараца старих од 20 до 50 година. Били су подељени у две групе - студенти и наставници. У исто време, глумци које је Милграм ангажовао увек су бирани за студенте, а несуђени субјекти увек су били учитељи.
- Ученик је у једној соби био везан за столицу с електродама, док је експериментатор и учитељ био у другој.
- Констатовано је да је ученик морао да запамти парове речи са дугог списка, а наставник је морао да провери своје памћење, а у случају нетачног одговора применити струју на столицу.
- Учитељ је веровао да су електрични удари у распону од благих до најживотнијих. У ствари, студент који је намерно грешио није доживео струјни удар.
Када је ученик много пута погрешио и наставници су знали за наводни јаки бол који су им нанели, неки су одбили да наставе експеримент. Међутим, након вербалног наговарања експериментатора, 65% наставника се вратило на „посао“.
Теорија се појавила из Милграмовог истраживања, која претпоставља да људи дозвољавају другима да управљају њиховим поступцима, јер верују да је ауторитет квалификованији и да ће преузети одговорност за резултат.
6. Експеримент лутке Бобо, 1965
Користећи лутку Бобо, која је играчка у облику кугле у природној величини, професор Универзитета Станфорд Алберт Бандура и његов тим тестирали су да ли деца опонашају агресивно понашање одраслих.
Бандура и две колеге одабрали су 36 дечака и 36 девојчица узраста од 3 до 6 година и поделили их у три групе од 24 особе.
- Једна група је приметила да се одрасли понашају агресивно према лутки Бобо (ударајући је чекићем, бацајући је у ваздух итд.)
- Другој групи је приказана одрасла особа која се играла са лутком Бобо на неагресиван начин.
- А последњој групи уопште није приказан модел понашања, већ само лутка Бобо.
После сваке сесије деца су одвођена у собу са играчкама и проучавана како се мењају њихови модели игре. Експериментатори су приметили да деца која су посматрала агресивне одрасле особе покушавају да имитирају њихове поступке у играма.
Резултати истраживања показујукако деца уче понашању посматрајући друге људе.
5. Нога у врата, 1966
Ово је било име серије експеримената које су на Универзитету Станфорд спровели Јонатхан Фриедман и С. Фрасер. Присуствовале су им две групе домаћица, насумично одабраних.
- Током телефонског разговора, свака домаћица из прве групе била је замољена да одговори на неколико питања о употреби детерџената (мали захтев). Три дана касније, од оних који су пристали да одговоре на питања затражено је велико уступање: да се групи мушкараца омогући да уђу у њихов дом и изврше инвентар својих предмета за домаћинство.
- Друга група жена је одмах добила велики захтев без претходне мале анкете.
- Више од половине испитаника из прве групе који су пристали да одговоре на мали захтев такође се сложило са „већим захтевом“. Али из друге групе, мање од 25% пристало је на велики захтев.
Показан је експеримент "нога у врата"да мали уступак који је учинила особа повећава шансу да ће пристати да удовољи даљим захтевима.
4.Експеримент научене беспомоћности, 1967
Један од најпознатијих психолошких експеримената свих времена спровео је амерички психолог Мартин Селигман. Испитаници су били пси, који су били подељени у три групе.
- Пси из прве групе примили су лагане електричне ударе, али су могли зауставити ефекат притискајући плочу носом.
- Пси из друге групе такође су примили струјни удар, али је његов ефекат престао тек када је пас из прве групе притиснуо плочу.
- Пси из треће групе нису примили струјни удар.
Тада су пси из све три групе смештени у кутије са ниским преградама. Прескачући их, животиње би се лако могле ослободити струјног удара. Пси из прве и треће групе учинили су управо то. Међутим, пси из друге групе су једноставно легли на под и цвилили.
Експеримент је показаода неки субјекти неће покушати да се извуку из негативне ситуације јер их је прошло искуство навело да верују да су беспомоћни.
3. Ефекат аутсајдера (ака ефекат посматрача), 1968
Идеја за овај експеримент је утемељена у случају силовања и убиства Китти Геновесе из 1964. године у Њујорку. Злочин је пратило 38 људи, али нико од њих није интервенисао.
Истраживачи Јохн Дарлеи и Беебе Латане спровели су 3 експеримента у којима су испитаници деловали сами или са групом људи. Испред њих се одиграо хитан случај (на пример, пад старије жене), а психолози су гледали да ли ће учесници експеримента прискочити у помоћ или не.
Испоставило седа што више информација (име жртве, зашто је био у невољи итд.) добије „сведок“, већа је вероватноћа да ће прискочити у помоћ. Поред тога, људи се могу осећати мање одговорним за интервенисање када је у близини много других људи. А ако нико други не реагује или не предузме мере како би помогао жртви, ситуација се не доживљава као ванредна ситуација.
2. Експеримент са затвором у Станфорду, 1971
Професор са Станфорда Пхилип Зимбардо одабрао је 24 ученика за овај светски познати психолошки експеримент, којима су били одређени затвореници или чувари.
- Затвореници су држани у импровизованом затвору постављеном у подруму одељења за психологију Станфорда.
- Стражари су "радили" осмочасовну смену, са дрвеним пендрецима и униформама.
И стражари и затвореници брзо су се прилагодили својим улогама; али експеримент је морао бити прекинут након 6 дана јер је постао преопасан. Сваки трећи „чувар“ почео је да показује садистичке склоности, а људи који су играли улогу затвореника били су морално депресивни.
„Схватили смо како се обични људи могу лако преобразити из доброг доктора Јекилла у злог господина Хидеа“, написао је Зимбардо.
Шта је експеримент показао: понашање људи у потпуности ће одговарати друштвеним улогама које су им наметнуте.
1. Експеримент на Фејсбуку, 2012
Нису сви најпознатији психолошки експерименти замисао прошлог века. Неки од њих одржани су недавно, а можда сте у њима учествовали. Пример је експеримент спроведен на друштвеној мрежи Фацебоок 2012. године.
Око 700.000 корисника Фејсбука тихо је учествовало у психолошким тестовима како би истраживачи могли да виде утицај емоционално набијених постова на лајкове и статусе које су објавили.
Детаљи експеримента откривени су у научном чланку, а испоставило се да је друштвена мрежа недељу дана стотинама хиљада корисника приказивала само негативне или само позитивне вести у фиду.
Зашто је истраживање корисно: испоставило се да су корисници друштвених мрежа подложни „емоционалној контаминацији“ због које имитирају емоционални одговор других људи.