Mary Shelley, de "moeder" van Frankenstein, maakte het archetype van de "gekke wetenschapper" populair. In haar boek was de arts zo geobsedeerd door zijn idee om levenloze materie nieuw leven in te blazen, dat hij haar zowel gezond verstand als ethische normen oplegde.
Maar hetzelfde gebeurt in het echte leven. Veel wetenschappers, zelfs tijdens hun leven met de bijnaam 'krankzinnig', voerden experimenten uit die op de rand van wettelijke en morele principes balanceren (en soms over deze lijn stappen).
Jou voorstellen top 5 gekke wetenschappers.
5. Robert Cornish
Dr. Robert Cornish was geobsedeerd door reanimatie te worden. Hij geloofde dat een niet al te beschadigd en recent gestorven organisme hersteld kon worden met een grote dosis anticoagulantia en een schommeltafel, die het lichaam zou laten zwaaien om de bloedcirculatie te 'herstarten'.
Raar maar waar: Cornish slaagde erin om twee honden nieuw leven in te blazen - Lazarus IV en V, die zijn omgekomen door een overdosis ether. De dokter heeft herhaaldelijk een verzoekschrift ingediend bij gevangenissen om hem toe te staan de lichamen van geëxecuteerde criminelen te gebruiken. In 1948 werd Cornish gecontacteerd door huurmoordenaar Thomas McGonigal, die in afwachting was van een gaskamer. Hij was bereid zijn lichaam te lenen om te ervaren. Het probleem was dat de wetenschapper onmiddellijk na de executie een lichaam nodig had, en de autoriteiten waren bang dat de geanimeerde crimineel zou worden vrijgelaten (je kunt niet twee keer worden geëxecuteerd voor dezelfde misdaad). Als gevolg hiervan werd het verzoek van McGonigal om reanimatie afgewezen en schakelde Cornish over op andere experimenten.
4. Alexander Bogdanov
De beoordeling van gekke wetenschappers kon niet zonder een vertegenwoordiger van Rusland. In tegenstelling tot Cornish, die geobsedeerd raakte door één idee, had Bogdanov, een revolutionaire en vooraanstaande sciencefictionschrijver, brede interesses. In het bijzonder specialiseerde hij zich in bloedonderzoek. Zijn invloed en status leidden tot de oprichting van het Blood Transfusion Institute in 1926. Uiteindelijk hij raakte ervan overtuigd dat bloedtransfusies konden worden gebruikt om te verjongen, en mogelijk om de levensduur van het menselijk lichaam te verlengen.
Bogdanov onderwierp zijn lichaam aan talloze bloedtransfusies. Ironisch genoeg stierf de wetenschapper in 1928 als gevolg van een hemolytische transfusiereactie na een bloedtransfusie van een patiënt met malaria.
3. Giles Brindley
Deze Britse fysioloog bracht een revolutie teweeg in de injecteerbare behandeling van erectiestoornissen en wordt herinnerd voor zijn toespraak op de Urology Association-bijeenkomst in Las Vegas, 1983.
Hij vertelde over zijn succesvolle ervaringen bij de behandeling van erectiestoornissen met papaverine-injecties. Tijdens de lezing komt de 57-jarige de dokter liet dia's van zijn eigen stijve penis zien en trok toen zijn broek uitom aan te tonen dat behandeling met papaverine een erectie kan veroorzaken zonder erotische stimulatie. Brindley gaf zichzelf voor de lezing een injectie. Hij strompelde zelfs naar beneden zodat de eerste rijen toeschouwers de mate van zwelling van de geslachtsdelen konden beoordelen.
Zijn werken vormden de basis van veel moderniteit middelen voor potentie, de beste die we eerder hebben gepubliceerd.
2. Paracelsus
Zwitserse geleerde uit de 16e eeuw werd de grondlegger van de toxicologie... Hij voerde aan dat kleine doses giftige stoffen met voordeel kunnen worden gebruikt, en dat alleen de dosis bepaalt of een stof een medicijn of een gif is.
Een expert in geneeskunde en filosofie was ook geen onbekende in alchemie en occultisme. In 1537 schreef hij De Rerum Naturae, waarin hij enkele van zijn alchemistische geheimen beschreef, waaronder de creatie van de homunculus, een kleine kunstmatige mens.
1. Wendell Johnson
Psycholoog van de Iowa State University verdrietig bekend om zijn gekke logopedie-experimentuitgevoerd in 1939. Het werd bijgewoond door 22 kinderen die geen ouders hadden.
Johnson en zijn afgestudeerde student Maria Tudor verdeelden de kinderen in twee groepen van elf. De helft van de kinderen in elke groep was stotterend en de andere helft sprak normaal.
De gelukkige groep onderging positieve logopedie. In deze groep kregen de kinderen te horen dat hun spraak heel correct en duidelijk was.
In een andere groep werden kinderen zes maanden bespot om te zien hoe het hun stotteren zou beïnvloeden.
Sommige kinderen die in de tweede groep terechtkwamen, hadden voor het experiment geen spraakproblemen. En daarna verschenen uitgesproken symptomen van stotteren die voor het leven werden hersteld.