Proč lidé dělají to, co dělají? Je možné záměrně vštípit člověku různé pocity? V průběhu let psychologové studovali tyto a další otázky pomocí experimentů.
Ačkoli některé z těchto studií dnes nelze replikovat kvůli porušení etických hranic, nic to nemění na důležitosti jejich zjištění. Zde je 10 nejslavnějších psychologických experimentů v historii.
10. Pokusy s „Pavlovovým psem“, 1904
V Rusku sotva existuje člověk, který by alespoň koutkem ucha neslyšel o experimentech vědce Ivana Pavlova. Někteří je považují za sadistické, zatímco jiní zdůrazňují, že objev podmíněných a nepodmíněných reflexů pokročil fyziologii i psychologii.
Nebudeme emocionálně hodnotit aktivity vědce a řekneme vám o podstatě jeho experimentů.
- Otvorem (píštělí) v gastrointestinálním traktu zvířete byla odebrána žaludeční šťáva, odebrána do nádoby a bylo odhadnuto její množství.
- Byl vydán světelný signál a zároveň bylo psovi nabídnuto jídlo. V této době byly vylučovány sliny a fistula pronikla žaludeční šťáva.
- Po chvíli byl vydán signál jako předtím, ale jídlo již nebylo vydáno. Ale pes stále produkoval sliny a žaludeční šťávu. To byl podmíněný reflex vnějšího podnětu.
Závěry: Pavlovovy experimenty umožnily navázat úzký vztah mezi mentálními a fyziologickými procesy probíhajícími v těle živých bytostí, včetně lidí.
9. Pokus „Malý Albert“, 1920
Pro experiment, který provedl Dr. John B. Watson, bylo vybráno devítiměsíční batole ze sirotčince jménem „Albert B“. Hrál si s bílými načechranými předměty (přadeno příze, bílý králík, krotká bílá krysa atd.) A zpočátku projevoval radost a náklonnost k jeho hračkám.
Postupem času, když si Albert s těmito předměty hrál, vydal doktor Watson za zády dítěte hlasitý zvuk, aby ho vyděsil. Po mnoha pokusech se Albert začal bát jednoho druhu bílých načechraných předmětů.
Zjištění výzkumu: člověk může být „naprogramován“ tak, aby se bál nebo si něco užíval.
8. Experiment ke studiu konformismu, 1951
Co děláte, pokud víte, že máte pravdu, ale zbytek skupiny s vámi nesouhlasí? Podvolíte se skupinovému tlaku nebo budete bránit svůj názor? To jsou otázky, na které se psycholog Solomon Ash rozhodl odpovědět.
Ve svém experimentu Ash vybral 50 studentů, kteří se zúčastnili „testu zraku“. Každý z nich byl umístěn do své vlastní skupiny, zobrazeno 18 párů karet se svislými čarami a požádáno, aby určily, který ze tří řádků na druhé kartě odpovídá délce řádku zobrazeného na první kartě.
Účastníci experimentu však nevěděli, že ve skupině jsou herci, kteří někdy úmyslně odpověděli špatně.
Ukázalo se, že v průměru u 12 pokusů téměř třetina účastníků experimentu souhlasila se špatnou odpovědí většiny a pouze 25 procent subjektů nikdy nesouhlasilo se špatnou odpovědí.
V kontrolní skupině, která zahrnovala pouze účastníky experimentu, a nikoli aktéry, bylo méně než 1% nesprávných odpovědí.
Ukázal Aschův experimentže většina lidí bude poslouchat názor skupiny kvůli přesvědčení, že skupina je lépe informována než samotná osoba.
7. Milgramův experiment, 1963
Profesor Yale Stanley Milgram chtěl vyzkoušet, zda lidé budou poslouchat příkazy, i když to bylo proti jejich svědomí.
Účastníky studie bylo 40 mužů ve věku 20 až 50 let. Byli rozděleni do dvou skupin - studenti a učitelé. Zároveň byli jako studenti vždy vybráni herci najatí Milgramem a nic netušícími předměty byli vždy učitelé.
- Student byl připoután k židli s elektrodami v jedné místnosti, zatímco experimentátor a učitel byli v jiné.
- Bylo konstatováno, že student si musel zapamatovat dvojice slov z dlouhého seznamu a učitel musel zkontrolovat jeho paměť a v případě nesprávné odpovědi použít na židli proud.
- Učitel věřil, že elektrické šoky se pohybovaly od mírných až po život ohrožující. Ve skutečnosti student, který úmyslně udělal chyby, neobdržel elektrické šoky.
Když se student mnohokrát mýlil a učitelé věděli o údajné silné bolesti, kterou způsobovali, někteří odmítli v experimentu pokračovat. Po slovním přesvědčování experimentátora se však 65% učitelů vrátilo k „práci“.
Tato teorie vyplynula z Milgramova výzkumu, který předpokládá, že lidé umožňují ostatním řídit své akce, protože věří, že autorita je kvalifikovanější a převezme odpovědnost za výsledek.
6. Bobo Doll Experiment, 1965
Profesor Stanfordské univerzity Albert Bandura a jeho tým pomocí panenky Bobo, což je hračka ve tvaru kolíku v životní velikosti, otestovali, zda děti kopírují agresivní chování od dospělých.
Bandura a dva kolegové vybrali 36 chlapců a 36 dívek ve věku od 3 do 6 let a rozdělili je do tří skupin po 24.
- Jedna skupina pozorovala, jak se dospělí chovali agresivně vůči panence Bobo (udeřili ji kladivem, vyhodili do vzduchu atd.)
- Další skupině bylo ukázáno, že dospělý hraje s panenkou Bobo neagresivně.
- A poslední skupině nebyl vůbec ukázán model chování, pouze panenka Bobo.
Po každém sezení byly děti převezeny do místnosti s hračkami a studovaly, jak se jejich herní modely změnily. Experimentátoři si všimli, že děti, které pozorovaly agresivní dospělé, se pokoušely napodobovat své činy ve hrách.
Výsledky výzkumu ukazujíjak se děti učí chování pozorováním ostatních lidí.
5. Noha ve dveřích, 1966
Tak se jmenovala řada experimentů prováděných na Stanfordské univerzitě Jonathanem Friedmanem a S. Fraserem. Zúčastnili se jich dvě náhodně vybrané skupiny žen v domácnosti.
- Během telefonického rozhovoru byla každá žena v domácnosti z první skupiny požádána, aby odpověděla na několik otázek týkajících se používání čisticích prostředků (malá žádost). O tři dny později byli ti, kteří souhlasili s odpovědí na otázky, požádáni o velký ústupek: umožnit skupině mužů vstoupit do jejich domu a provést inventuru jejich domácích potřeb.
- Druhá skupina žen okamžitě obdržela velkou žádost bez předchozího malého průzkumu.
- Více než polovina subjektů z první skupiny, kteří souhlasili s odpovědí na malý požadavek, souhlasila také s „větším požadavkem“. Ale z druhé skupiny méně než 25% souhlasilo s velkým požadavkem.
Ukázal se experiment „ve dveřích“že malý ústupek provedený osobou zvyšuje šanci, že bude souhlasit s vyhověním dalším požadavkům.
4.Experiment učené bezmocnosti, 1967
Jeden z nejslavnějších psychologických experimentů všech dob provedl americký psycholog Martin Seligman. Testovanými subjekty byli psi, kteří byli rozděleni do tří skupin.
- Psi z první skupiny dostali lehké elektrické šoky, ale účinek mohli zastavit stisknutím panelu nosem.
- Psi z druhé skupiny také dostali elektrický šok, ale jeho účinek ustal, až když pes z první skupiny stiskl panel.
- Psi ve třetí skupině nedostávali elektrické šoky.
Poté byli psi ze všech tří skupin umístěni do boxů s nízkými přepážkami. Skáčením přes ně se zvířata mohla snadno zbavit úrazu elektrickým proudem. Právě to udělali psi z první a třetí skupiny. Psi z druhé skupiny však jednoduše leželi na podlaze a kňučeli.
Experiment ukázalže některé subjekty se nebudou snažit dostat z negativní situace, protože minulé zkušenosti je vedly k přesvědčení, že jsou bezmocní.
3. Účinek outsidera (aka účinek nezúčastněného diváka), 1968
Myšlenka tohoto experimentu vychází z případu znásilnění a vraždy Kitty Genovese v New Yorku v roce 1964. Trestný čin sledovalo 38 lidí, žádný z nich však nezasáhl.
Vědci John Darley a Beebe Latane provedli 3 experimenty, při nichž subjekty jednaly buď samostatně, nebo se skupinou lidí. Před nimi se odehrála mimořádná událost (například pád starší ženy) a psychologové sledovali, zda účastníci experimentu přijdou na záchranu nebo ne.
Ukázalo seže čím více informací (jméno oběti, důvod, proč měl potíže) atd., obdrží „svědek“, tím vyšší je pravděpodobnost, že přijde na záchranu. Kromě toho se lidé mohou cítit méně odpovědní za zásah, když je v okolí mnoho dalších lidí. A pokud nikdo jiný nereaguje nebo nepřijme opatření na pomoc oběti, situace není vnímána jako nouzová situace.
2. Stanfordský vězeňský experiment, 1971
Stanfordský profesor Philip Zimbardo vybral pro tento světoznámý psychologický experiment 24 studentů, kteří byli buď přiděleni jako vězni, nebo jako strážci.
- Vězni byli drženi v provizorním vězení zřízeném v suterénu stanfordského psychologického oddělení.
- Stráže „pracovaly“ na osmhodinovou směnu s dřevěnými holemi a uniformami.
Stráže i vězni se rychle přizpůsobili svým rolím; ale experiment musel být po 6 dnech přerušen, protože se stal příliš nebezpečným. Každý třetí „stráž“ začal projevovat sadistické sklony a lidé, kteří hráli roli vězňů, byli morálně depresivní.
"Uvědomili jsme si, jak lze obyčejné lidi snadno přeměnit z dobrého Dr. Jekylla na zlého pana Hyda," napsal Zimbardo.
Co ukázal experiment: chování lidí bude plně odpovídat sociálním rolím, které jsou jim ukládány.
1. Experiment na Facebooku, 2012
Ne všechny nejslavnější psychologické experimenty jsou duchovním dítětem minulého století. Některé z nich se konaly poměrně nedávno a na jednom z nich jste se možná podíleli. Příkladem je experiment provedený na sociální síti Facebook v roce 2012.
Asi 700 000 uživatelů Facebooku se tiše zúčastnilo psychologických testů, aby vědci mohli vidět dopad emocionálně nabitých příspěvků na lajky a statusy, které zveřejnili.
Podrobnosti experimentu byly odhaleny ve vědeckém článku a ukázalo se, že sociální síť na týden ukázala statisícům uživatelů ve zdroji pouze negativní nebo pouze pozitivní zprávy.
Proč je výzkum užitečný: ukázalo se, že uživatelé sociálních sítí jsou náchylní k „emoční kontaminaci“, díky čemuž napodobují emoční reakci jiných lidí.